Tenîs werzîşek e ku zerafet, moda û tenduristiyê pêk tîne.Ew ne tenê fonksiyona xurtkirina laş heye, lê atmosfera wê ya çandî ya şaristanî, dilşewatî û şêwaza birêz di heman demê de têgînên werzîşê yên baş ên kesên ku her dem beşdarî vê werzîşê dibin, Tewra çandiniya îdeolojîk û exlaqî jî çêdike.Û xwendekar komek pir enerjîk, moda, fikirîn, têgihîştî û pir jêhatî ne.Ji ber vê yekê, avakirina çandek tenîsê ya kampusê ya tendurist ji bo çandina xwendekaran bi xebatek laşî û karaktera exlaqî ya baş zehf girîng e.mane.
Tenîsa kampusê bê guman ne mijarek nû ye.Gelek zanîngeh û hin dibistanên navîn li welêt klûbên tenîsê û qursên tenîsê vekirine, lê populerbûna tenîsê li kampusê wekî ku tê hêvî kirin ne xweş xuya dike.Çend ji wan hene.Pirsgirêkên bêtir girîng.
Pirsgirêka dadgehan
Tenîs werzîşek e ku bêtir xwe dispêre cîhê lîstikê.Heya nuha, gelek dibistanên bi kortên tenîsê yên standard ên mezin tune ne.Ji bo dibistanên navîn û seretayî jî kêmtir e.Di dibistanê de yek an du kortên tenîsê hebin jî, zehmet e ku bi sedan kortên tenîsê têr bike.Ji hêla hezaran xwendekaran ve tê bikaranîn.
Bêyî cîhên bes ji bo pratîkê, ne moda perwerdehiya standardkirî û standardên nirxandinê, ew ê bi xwezayî di qursên tenîsa dibistanê de di nav xwendekar û dêûbavan de bibe sedema qeyranek pêbaweriyê!
Pirsgirêka Coaching
Tenîs divê ji bo karê hînkirinê bi rêkûpêk were perwerdekirin û jêhatî be, û tenîs ji bo hînkirina yek-bi-gelek ne guncan e, rahênerek tenê dikare di heman demê de ji 5 xwendekaran zêdetir perwerde neke, dijwar e ku meriv bi perwerdehiyek dibistanê bigihîje çîna mezin wekî yekîneyek.
Encama rasterast a vê yekê ev e ku di dersa tenîsê de danasîna bi bandor a xwendekarek bi tenîsê bi navînî tenê 2 hûrdem e, ku ev yek ji xwendekaran re dijwar dike ku hest bi topê bikin da ku bigihîjin armanca pratîkê, û girtina gelek mamosteyan dê pir zêde bibe. mesrefa dibistanê.xercî.
Pirsgirêka Pratîkê
Zehmetiyên tenîsê ji bo pêşdebirina xwe bi zanîna teorîkî ya hêsan ve girê nadin, ji bo pêşdebirina wê pratîka dubare û pir pêşbaziyê hewce dike.
Zehmetiya şarezayên tenîsê û kêmbûna hejmara beşdaran di tenîsê de bûye sedem ku xwendekar nikaribin hevalbendek guncav ji bo pevguhertina şarezayan bi xwe re bibînin.Di gelek dibistanan de pêşbirk û tîmên tenîsê yên di asta dibistanê de nîn in.
Tevgerên bêzar dihêle ku xwendekar bi tevahî nikaribin kêfa tenîsê biceribînin.Ev rêze pirsgirêkan bi awayekî cidî pêşkeftina tenîsê li dibistanan asteng kiriye.
Pirsgirêka Ewlekariyê
Ewlekarî her gav xeta sor a yekem e di jiyana dibistanê ya zarokekî de, çi ji bo dibistanê be çi ji bo dêûbavan be!
Di pratîka tenîsê ya kampusê de, hejmareke mezin a xwendekaran hene û astên wan nehev in.Di lêdan an avêtina topê de neçar e ku birînên qezayê çêbibin.Ev yek jî bûye sedem ku hin mamosteyên tenîsê newêrin nehêlin xwendekarên xwe pratîkê bikin.
Ji bo guhertina vê statukoyê rêyek heye?Bersiv erê ye.
Îro, pergalek perwerdehiya hişmend a Doha Paradise dê van nexweşiyên serhişk ên ku pêşveçûna tenîsa kampusê asteng dikin bi tevahî çareser bike.Ev aqilmend emakîneya perwerdeya ball tenîsê.
Ewmakîneya perwerdehiya topa tenîsê aqilmendgelek fonksiyonên wekî servekirina otomatîkî, kontrolkirina jîr, û sererastkirina jîr a bernameyên hînkirina tenîsê hene.Bikaranîna rêzek rêbazên teknolojîk ne tenê dikare gelek pirsgirêkên ku di hînkirina tenîsê de rû didin çareser bike, lê di heman demê de karbidestiya perwerdehiya tenîsê ya xwendekaran jî 10 carî zêde dike..
Ewalavên perwerdeya tenîsê aqilmendne tenê dikare ji bikarhêneran re şêwazên perwerdehiya tenîsê yên cihêreng ên wekî xeta jêrîn, naverast, û pêşiya torê peyda bike, lê di heman demê de karûbarê xaçerê ya du-alî an pir-alî ya otomatîkî jî peyda dike, ku ji bo perwerdehiya bazdana yekane ya pêş û paş ve an jî perwerdehiya ducar rehet e. heman demê.
Pergala kontrola wê ya hişmend dikare ji bo hînkirin, perwerdekirin an karanîna yekane rehetiyek mezin bîne.
Di sêwiranê de, hewcedariyên cihêreng ên lîstikvanên amator û profesyonel têne hesibandin, û cûrbecûr perwerdehiyên bi qonaxên teknîkî yên cihêreng têne peyda kirin, ku ji bo hewcedariyên perwerdehiyê yên çînên cihêreng ên xwendekarên tenîsê guncan e.
Ji tevgera stabîl a destpêkê heya temrînên şerker ên rastîn, ji hejandinên hêsan heya perwerdehiya zexm a "xebata bîranîna masûlkeyê", hûn dikarin zû veguheztina ji nûciwanek berbi profesyonelek zû fam bikin.
Fonksiyona xizmetkirinê ya domdar û bi îstîqrar dema hilgirtina topê di dema perwerdeyê de pir kêm dike, û xwarina otomatîkî ya topê destên rahêner azad dike, da ku rahêner bikaribe zêdetir wext hebe ku xwe bide perwerdehiya kesane ya xwendekaran.
Bikaranîna materyal, cîh û mamosteyan herî zêde bikin.Bi mîhengên aqilmend re, hûn dikarin bi serbestî topa xala sabît, gogê du-xêz, topê rasthatî yê horizontî, û leza, goşe, frekansa, hwd. ya topê saz bikin.
Ger ew têketin be an jî xwendekarên asta profesyonel dikarin bi navgîniya aqilmend perwerde bikinamûra perwerdehiya tenîsê, gelo ew şarezayên tenîsê yên bingehîn be an jî pratîka taybetî ya li ser jêhatiyan be, dikare bigihîje mebesta herî zêde karîgeriya perwerdehiyê.
Ewmakîneya perwerdeya tenîsê aqilmendmodela hînkirina kevneşopî dişkîne.Ew ne tenê dikare bi bandor pirsgirêkên girîng ên hînkirina tenîsê kampusê yên wekî cîhên piçûk, hejmareke mezin ji mirovan, û mamosteyên kêm çareser bike, lê di heman demê de dikare bi bandor û dilşewatî û eleqeya xwendekaran ji fêrbûnê re seferber bike, û hejmara lêdan Zêdebûn dikare bi bandor zêde bibe. hesta xwendekaran a topa û şiyana pêşbînîkirin û bertek li ser qursa tenîsê, baştirkirina fêrbûna teknolojiya tenîsê, û pêşvebirina hînkirina saxlem û populerkirina tenîsê li zanîngeh û zanîngehan!
Ger eleqedar bin ku ji bo kirînê an karsaziyê bikinmakîneya avêtina topa tenîsê, ji kerema xwe rasterast bi paş ve têkilî daynin:
Dema şandinê: Tîrmeh-01-2021